Araştırma Makalesi
Yıl 2019,
Cilt: 7 Sayı: 14, 317 - 337, 18.12.2019
Öz
Toplumun
ticarete yatkınlığı, o toplumun kalkınmışlığının ana lokomotifi
sayılabilir. Bir toplumdaki ticari
faaliyetlerin çokluğu ve sıklığı o toplumun kalkınmışlığı ve gelişmişliğinin en
belirgin göstergesidir. Dünyada AB ülkelerinde ve dünyanın diğer ülkelerinde
gelişmişliğin ana unsuru açılan ticari müessese sayısı ve faaliyetteki işletme
sayısıdır. Bu sayı artıkça yeni istihdam sahalarının oluşmasına ve ticari
rekabetin artmasına neden olacaktır. Serbest piyasa anlamında yeni müesseseler
o bölgenin atar damarı hükmündedir. Girişimcilik kültürü bir bölgelerin yeni iş
fikirlerinin hayata geçirilmesine zemin hazırlayan, insanları yeni iş
fikirlerine yönlendiren en büyük etkendir. Bir bölgenin yeni iş fikirleri ile
istihdam oluşturması o bölge ekonomisini olumlu etkileyecek ve ileri
taşıyacaktır. Bu bağlamda Bingöl ilinin girişimcilik sosyal – kültürel
yapısının belirlenmesine yönelik 1000 kişilik bir örneklem üzerinde bir anket
uygulanmış ve girişimciliğe yatkınlıklarını belirlenmeye çalışılmıştır. Bu
ankete göre; %55,7 KOSGEB’den haberi olmadığını, %78,7 Girişimcilik
sertifikasının olmadığını, ortak çalışmaya karşı; mutluluk duyarım diyenlerin
oranının %67,3 şeklindedir. Bölge insanının; ekip çalışmasına yatkın olduğunu,
sermayesini iş kurarak değerlendirmeyi düşündüğü, iş kurma bürokrasisinin uzun
olduğu, sonuçlarına ulaşılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- AKYURT, N,(2018); Üniversite öğrencilerinin girişimcilik eğilimlerinin belirlenmesi: sağlık örneği, Medical Sciences, Yıl 2018, Cilt 13, Sayı 2, S 43 – 57.AYTAÇ, Ö .ve İlhan, S. (2007). Girişimcilik Ve Girişimci kültür: Sosyolojik Bir Perspektif. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi.(18), 101-120. BALABAN, Ö. ve Özdemir, Y.(2008).Girişimcilik Eğitiminin Girişimcilik Eğilimi Üzerindeki Etkisi: Sakarya Üniversitesi İ.İ.B.F. Örneği. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi.32,133-148 Bessant, BOZKURT, Ç. Ö. (2011). Dünyada ve Türkiye’de Girişimcilik Eğitimi: Başarılı Girişimciler ve Öğretim Üyelerinden Öneriler. Ankara: Detay Yayıncılık. BOZKURT, Ö. Ç.ve Alparslan, A. M. (2013). Girişimcilerde Bulunması Gereken Özellikler İle Girişimcilik Eğitimi: Girişimci Ve Öğrenci Görüşleri. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi.8(1),7-28 BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ 2012-2016 Stratejik Planı, S.11. Bingöl.BULUT, Ç. ve Aslan, G. (2014). Üniversitelerde Girişimcilik Eğitimi. Selçuk Üniversitesi, İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi, Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi.27,1-20 ÇOLAKOĞLU, H. ve Çolakoğlu, T. (2016). Üniversitelerdeki Girişimcilik Eğitimi İle Öz Yeterlilik Algısı Ve Girişimcilik Potansiyeli İlişkisi Üzerine Bir Saha Araştırması. Sosyal ve Be- şeri Bilimler Araştırmaları Dergisi.17(37),70-75 DEMİR, H., Demiryürek K,(2018); Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Belirlenmesi: OMÜ Ziraat Fakültesi Örneği., KSÜ Tarım ve Doğa Derg 21(Özel Sayı): S.168-176.DEMİRALAY, R., Bayır, E. A., ve Gelibolu, M. F. (2016). Öğrencilerin Bireysel Yenilikçilik Özellikleri ile Çevrimiçi Öğrenmeye Hazır Bulunuşlukları İlişkisinin İncelenmesi. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi.5(1),161-167.DURAN, C., Büber, H., ve Gümüştekin, G. E. (2013). Girişimcilik Hislerine Eğitimin Katkısı: Kütahya Meslek Yüksek Okulu Makine Programı Örneği. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi.8(2),33-56 FİDAN, F. ve Yeşil, Y. (2015). Türkiye’de Kadın Girişimciliğini Geliştirmede Eğitim Faaliyetleri.Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi.3(14), 318-329IŞIK, C. ve Türkmendağ, T. (2016). Atatürk Üniversitesi Turizm Fakültesi Öğrencilerinin Bireysel Yenilikçilik Algılarının Belirlenmesi. Gazi Üniversitesi Turizm Fakültesi Dergisi. 70-99.İNCE, E. ve Yıldırım, İ. (2017). Girişimciliğin İlk Aşamasında Girişimcilerin Finansman Temininde Karşılaştıkları Sorunların Maxqda İle Değerlendirilmesi: Gaziantep Örneği. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi,5(43).624-637KARAKULLE, İ.ve Karakaya, A.(2017). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi,5(46),596-614 KARATAŞ,İ – (2018); Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin kişilik özelliklerinin girişimcilik eğilimleri üzerindeki etkilerinin incelenmesi: Bartın üniversitesi örneği,- acikerisim.bartin.edu.tr. e.t.11.05.2019.
- KARIMAN, E, Eliöz, M, (2018); Girişimci Eğilimi Göstermeyen Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Potansiyelinin Araştırılması: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; OMÜ Eğitim Fakültesi Dergisi / OMU Journal of Education Faculty 2018, 37(2), 195-209.KILIÇKER K. ve Odabaşı H. F. (2010). Bireysel Yenilikçilik Ölçeği Türkçe’ye Uyarlama Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,38:150-164 KORUCU, A. T. ve Olpak, Y. Z. (2015). Öğretmen Adaylarının Bireysel Yenilikçilik Özelliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 5(1).111-127MUTLU, S. (2014). KOSGEB’in Uygulamalı Girişimcilik Sertifikası Eğitimi Kurslarına Katılan Kursiyerlerin Girişimcilik Potansiyelleri Ve Eğilimleri. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi 9(1),1-21PATIR, S; Karahan, M. (2010). Girişimcilik Eğitimi ve Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Profillerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Alan Araştırması. Business and Economics Research Journal.1(2), 27-44PATIR, S; Yolcu, Y(2015); Bingöl iline yapılan devlet teşvikleri ve bu teşviklerin bölge ekonomisine katkıları, 3. Uluslararası Bölgesel Kalkınma Konferansı,3.rd. İnternational Regional Development Conferense,15-16,Ekim/October,.Bingol/TURKEYSARITAŞ, A. ve Duran, G. (2017). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Tespitine İlişkin Bir Araştırma. Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi.5(1), 147-165 SOYLU, A., Şenel, D., Kalfa, V. R. ve Kocaalan, M. L. (2015).Girişimcilik Eğitimlerinin Öğrencilerin Girişimcilik Eğilimlerine Olan Etkilerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi, Honaz Meslek Yüksekokulu Örneği.İşletme Araştırmaları Dergisi.7(3), 311-335 TANRIVERDİ, H., Bayram, G. N. ve Alkan, M. (2016). Girişimcilik Eğitiminin Girişimcilik Eğilimi Üzerine Etkisinin İncelenmesi. Girisimcilik ve Kalkinma Dergisi.11(1).1-12TEKİN, Mahmut, Hayallerin Gerçeğe Dönüşümü :Girişimcilik, Günay Ofset Matbaacılık Ltd. Sti S.375-383,2005.Konya.
- ULUKÖY, M., Demireli, C.ve Kahya, V. (2013). KOSGEB Girişimcilik Eğitimi Kurslarına Katılan Katılımcıların Girişimcilik Profiline Yönelik Bir Alan Araştırması. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi.8(2). 79-96 YILMAZ, B. S. ve Günel, Ö. D. (2011).Üniversite Eğitimi ve Girişimcilik: Bireyleri Girişimciliğe Yönlendiren Etkenler Üzerine Bir Araştırma. Akademik Bakış Dergisi.26,1-16 YILMAZ, E. ve Sünbül A. M. (2009). Üniversite Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeğinin Geliştirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21 YILDIRIM, M. H., Demirel, Y. ve İçerli, L. (2011). İşletme Sahibi Yöneticilerin Girişimci Kişilik Özellikleri İle Girişimcilik Becerileri Arasındaki İlişkinin Tespiti: Aksaray Örneği. Organizasyon Ve Yönetim Bilimleri Dergisi.3(2).189-194YURTSEVEN R., Ergün M; İlkokul Öğrencilerinin Girişimcilik Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri, International Journal of Social Science Research, Yıl 2018, Cilt 7, Sayı 1, S. 118 - 140TEKİN, Mahmut, Hayallerin Gerçeğe Dönüşümü: Girişimcilik,2005,Güney Ofset Matbaacılık, Konya.TUİK, Seçilmiş Göstergelerle Bingöl 2013, Türkiye İstatistik Kurumu Yayınları, Ankara, Eylül 2014. http://www.fka.org.tr/ContentDownload/TRB1%20B%C3%96LGE%20PLANI%20(2010%20-%202013).pdf e.t. 24.08.2015https://www.tarim.gov.tr/SGB/TARYAT/Belgeler/il_yatirim_rehberleri/bingol.pdf. e.t.07.11.2017 https://www.nufusu.com/ilce/merkez_bingol-nufusu e.t. 06.11.2017.
Yıl 2019,
Cilt: 7 Sayı: 14, 317 - 337, 18.12.2019
Öz
Kaynakça
- AKYURT, N,(2018); Üniversite öğrencilerinin girişimcilik eğilimlerinin belirlenmesi: sağlık örneği, Medical Sciences, Yıl 2018, Cilt 13, Sayı 2, S 43 – 57.AYTAÇ, Ö .ve İlhan, S. (2007). Girişimcilik Ve Girişimci kültür: Sosyolojik Bir Perspektif. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi.(18), 101-120. BALABAN, Ö. ve Özdemir, Y.(2008).Girişimcilik Eğitiminin Girişimcilik Eğilimi Üzerindeki Etkisi: Sakarya Üniversitesi İ.İ.B.F. Örneği. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi.32,133-148 Bessant, BOZKURT, Ç. Ö. (2011). Dünyada ve Türkiye’de Girişimcilik Eğitimi: Başarılı Girişimciler ve Öğretim Üyelerinden Öneriler. Ankara: Detay Yayıncılık. BOZKURT, Ö. Ç.ve Alparslan, A. M. (2013). Girişimcilerde Bulunması Gereken Özellikler İle Girişimcilik Eğitimi: Girişimci Ve Öğrenci Görüşleri. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi.8(1),7-28 BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ 2012-2016 Stratejik Planı, S.11. Bingöl.BULUT, Ç. ve Aslan, G. (2014). Üniversitelerde Girişimcilik Eğitimi. Selçuk Üniversitesi, İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi, Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi.27,1-20 ÇOLAKOĞLU, H. ve Çolakoğlu, T. (2016). Üniversitelerdeki Girişimcilik Eğitimi İle Öz Yeterlilik Algısı Ve Girişimcilik Potansiyeli İlişkisi Üzerine Bir Saha Araştırması. Sosyal ve Be- şeri Bilimler Araştırmaları Dergisi.17(37),70-75 DEMİR, H., Demiryürek K,(2018); Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Belirlenmesi: OMÜ Ziraat Fakültesi Örneği., KSÜ Tarım ve Doğa Derg 21(Özel Sayı): S.168-176.DEMİRALAY, R., Bayır, E. A., ve Gelibolu, M. F. (2016). Öğrencilerin Bireysel Yenilikçilik Özellikleri ile Çevrimiçi Öğrenmeye Hazır Bulunuşlukları İlişkisinin İncelenmesi. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi.5(1),161-167.DURAN, C., Büber, H., ve Gümüştekin, G. E. (2013). Girişimcilik Hislerine Eğitimin Katkısı: Kütahya Meslek Yüksek Okulu Makine Programı Örneği. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi.8(2),33-56 FİDAN, F. ve Yeşil, Y. (2015). Türkiye’de Kadın Girişimciliğini Geliştirmede Eğitim Faaliyetleri.Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi.3(14), 318-329IŞIK, C. ve Türkmendağ, T. (2016). Atatürk Üniversitesi Turizm Fakültesi Öğrencilerinin Bireysel Yenilikçilik Algılarının Belirlenmesi. Gazi Üniversitesi Turizm Fakültesi Dergisi. 70-99.İNCE, E. ve Yıldırım, İ. (2017). Girişimciliğin İlk Aşamasında Girişimcilerin Finansman Temininde Karşılaştıkları Sorunların Maxqda İle Değerlendirilmesi: Gaziantep Örneği. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi,5(43).624-637KARAKULLE, İ.ve Karakaya, A.(2017). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi,5(46),596-614 KARATAŞ,İ – (2018); Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin kişilik özelliklerinin girişimcilik eğilimleri üzerindeki etkilerinin incelenmesi: Bartın üniversitesi örneği,- acikerisim.bartin.edu.tr. e.t.11.05.2019.
- KARIMAN, E, Eliöz, M, (2018); Girişimci Eğilimi Göstermeyen Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Potansiyelinin Araştırılması: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; OMÜ Eğitim Fakültesi Dergisi / OMU Journal of Education Faculty 2018, 37(2), 195-209.KILIÇKER K. ve Odabaşı H. F. (2010). Bireysel Yenilikçilik Ölçeği Türkçe’ye Uyarlama Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,38:150-164 KORUCU, A. T. ve Olpak, Y. Z. (2015). Öğretmen Adaylarının Bireysel Yenilikçilik Özelliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 5(1).111-127MUTLU, S. (2014). KOSGEB’in Uygulamalı Girişimcilik Sertifikası Eğitimi Kurslarına Katılan Kursiyerlerin Girişimcilik Potansiyelleri Ve Eğilimleri. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi 9(1),1-21PATIR, S; Karahan, M. (2010). Girişimcilik Eğitimi ve Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Profillerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Alan Araştırması. Business and Economics Research Journal.1(2), 27-44PATIR, S; Yolcu, Y(2015); Bingöl iline yapılan devlet teşvikleri ve bu teşviklerin bölge ekonomisine katkıları, 3. Uluslararası Bölgesel Kalkınma Konferansı,3.rd. İnternational Regional Development Conferense,15-16,Ekim/October,.Bingol/TURKEYSARITAŞ, A. ve Duran, G. (2017). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Tespitine İlişkin Bir Araştırma. Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi.5(1), 147-165 SOYLU, A., Şenel, D., Kalfa, V. R. ve Kocaalan, M. L. (2015).Girişimcilik Eğitimlerinin Öğrencilerin Girişimcilik Eğilimlerine Olan Etkilerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi, Honaz Meslek Yüksekokulu Örneği.İşletme Araştırmaları Dergisi.7(3), 311-335 TANRIVERDİ, H., Bayram, G. N. ve Alkan, M. (2016). Girişimcilik Eğitiminin Girişimcilik Eğilimi Üzerine Etkisinin İncelenmesi. Girisimcilik ve Kalkinma Dergisi.11(1).1-12TEKİN, Mahmut, Hayallerin Gerçeğe Dönüşümü :Girişimcilik, Günay Ofset Matbaacılık Ltd. Sti S.375-383,2005.Konya.
- ULUKÖY, M., Demireli, C.ve Kahya, V. (2013). KOSGEB Girişimcilik Eğitimi Kurslarına Katılan Katılımcıların Girişimcilik Profiline Yönelik Bir Alan Araştırması. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi.8(2). 79-96 YILMAZ, B. S. ve Günel, Ö. D. (2011).Üniversite Eğitimi ve Girişimcilik: Bireyleri Girişimciliğe Yönlendiren Etkenler Üzerine Bir Araştırma. Akademik Bakış Dergisi.26,1-16 YILMAZ, E. ve Sünbül A. M. (2009). Üniversite Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeğinin Geliştirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21 YILDIRIM, M. H., Demirel, Y. ve İçerli, L. (2011). İşletme Sahibi Yöneticilerin Girişimci Kişilik Özellikleri İle Girişimcilik Becerileri Arasındaki İlişkinin Tespiti: Aksaray Örneği. Organizasyon Ve Yönetim Bilimleri Dergisi.3(2).189-194YURTSEVEN R., Ergün M; İlkokul Öğrencilerinin Girişimcilik Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri, International Journal of Social Science Research, Yıl 2018, Cilt 7, Sayı 1, S. 118 - 140TEKİN, Mahmut, Hayallerin Gerçeğe Dönüşümü: Girişimcilik,2005,Güney Ofset Matbaacılık, Konya.TUİK, Seçilmiş Göstergelerle Bingöl 2013, Türkiye İstatistik Kurumu Yayınları, Ankara, Eylül 2014. http://www.fka.org.tr/ContentDownload/TRB1%20B%C3%96LGE%20PLANI%20(2010%20-%202013).pdf e.t. 24.08.2015https://www.tarim.gov.tr/SGB/TARYAT/Belgeler/il_yatirim_rehberleri/bingol.pdf. e.t.07.11.2017 https://www.nufusu.com/ilce/merkez_bingol-nufusu e.t. 06.11.2017.
Toplam 3 adet kaynakça vardır.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 18 Aralık 2019 |
| Gönderilme Tarihi | 6 Ağustos 2019 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2019 Cilt: 7 Sayı: 14 |
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY NC) ile lisanslanmıştır.