Araştırmacılar Burçin Gökkurt Özdemir
avatar
Burçin Gökkurt Özdemir Doç. Dr. BARTIN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 20 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 58
20 Yayın
18 Hakemlik
58 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

BARTIN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Matematik Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarına Yönelik Öğretimsel Açıklamaları: Olasılık Konusu
Yazarlar: Gülsüm Gülşah Bursalı, Burçin Gökkurt-özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.639384
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4303

3

3

4303

Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin En Büyük Ortak Bölen ve En Küçük Ortak Kat Konusundaki Bilgi Oluşturma Süreçlerinin RBC+C Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Çubukluöz, Tuba Adıgüzel , Burçin Gökkurt Özdemir , Recai Akkaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.459903
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1942

1

2

1942

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Kesirlerin Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu, Özge Demir
Yayın Bilgisi: 2015 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.23191
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3014

6

1

3014

Ortaokul Öğrencilerinin Cebirsel Düşünme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Neslihan Usta , Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8459

0

1

8459

Yayınlar

Ostrowski Type Inequalities Including Riemann-Liouville Fractional Integrals for Two Variable Functions
Yazarlar: Samet Erden , Burçin Gökkurt Özdemir , Sevgi Kılıçer , Canmert Demır
Yayın Bilgisi: 2024 , Konuralp Journal of Mathematics
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 26

0

26

Digital Games Designed By Prospective Teachers in The Scratch Program Through The Eyes of Mathematics Teachers
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir , Rabia Basır, Aleyna Balbay, Patmanur Meredova, Kübra Çağlar
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal on Lifelong Education and Leadership
DOI: 10.25233/ijlel.994301
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 611

0

611

Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine İlişkin Öz-Yeterlik, Matematiksel Problem Çözmeye Yönelik, Matematiksel İnançları ve Bu İnançlar Arasındaki İlişki
Yazarlar: Neslihan Usta , Burçin Gökkurt Özdemir , Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.465800
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1833

0

1833

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Veri İşleme Öğrenme Alanına Yönelik Serbest Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Sündüse Kübra Çomarlı , Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1095

0

1095

Matematik Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarına Yönelik Öğretimsel Açıklamaları: Olasılık Konusu
Yazarlar: Gülsüm Gülşah Bursalı, Burçin Gökkurt-özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.639384
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4303

3

4303

Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin En Büyük Ortak Bölen ve En Küçük Ortak Kat Konusundaki Bilgi Oluşturma Süreçlerinin RBC+C Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Çubukluöz, Tuba Adıgüzel , Burçin Gökkurt Özdemir , Recai Akkaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.459903
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1942

2

1942

Ortaokul Öğrencilerinin Cebirsel Düşünme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Neslihan Usta , Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8459

1

8459

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Sürecinde Sözel Problemleri Sorgulama Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir , Neslihan Usta , Özge Demir, Melis Minisker
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.330626
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2311

0

2311

Türkiye’de Matematik ve Fen Eğitiminde Kavram Yanılgılarıyla İlgili Yapılan Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri: Tematik Bir İnceleme
Yazarlar: Tuba Adıgüzel , Furkan Şimşir, Özlem Çubukluöz, Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5609

0

5609

Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Sözel Problemleri Değişkensiz Çözmede Kullandıkları Stratejiler ve Yöntemler
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir , Meltem Koçak , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5754

0

5754

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEĞE İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Muamber Yılmaz , Ramazan Bayraktar, Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1177

0

1177

Matematik Öğretmeni Adaylarının Silindir Kavramıyla İlgili Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Meltem Koçak , Burçin Gökkurt Özdemir , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2262

0

2262

Öğretmen Adaylarının Olasılık Kavramlarına İlişkin Alan Bilgileri: Ayrık-Ayrık Olmayan Olaylar, Bağımlı-Bağımsız Olaylar
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.291351
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10484

0

10484

Sınıf ve Matematik Öğretmenlerinin Kavram Yanılgılarına İlişkin Açıklamaları
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir , Ramazan Bayraktar, Muamber Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.284301
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20484

0

20484

Matematik Öğretmenlerinin Sonsuzluk, Belirsizlik ve Tanımsızlık Kavramlarına ilişkin Öğretimsel Açıklamaları
Yazarlar: Nur Sırmacı , Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2016 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9800

0

9800

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Pedagojik Alan Bilgilerinin Bazı Bileşenler Açısından İncelenmesi: Koni Örneği
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.14548
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2750

0

2750

Öğretmenlerin Özdeşliklerin Mantıksal Çıkarımının Öğretilmesine İlişkin Görüşleri Ve Bu Mantıksal Çıkarımları Kullanma Becerileri (Teachers' Opinions on Teaching the Logical Inference of Identities and Using Skills..) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000172655
Yazarlar: Ahmet Yılmaz , Burçin Gökkurt , Neslihan Usta
Yayın Bilgisi: 2016 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.v5i1.5000172655
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4157

0

4157

ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİKSEL ALAN BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ: PRİZMA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194937
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6986

0

6986

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Kesirlerin Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu, Özge Demir
Yayın Bilgisi: 2015 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.23191
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3014

1

3014

Öğrencilerin Problem Çözme ve Problem Kurma Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Tuğba Örnek , Fatih Hayat, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000145637
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10922

0

10922

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Konuralp Journal of Mathematics
Konuralp Journal of Mathematics
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine İlişkin Öz-Yeterlik, Matematiksel Problem Çözmeye Yönelik, Matematiksel İnançları ve Bu İnançlar Arasındaki İlişki
Yazarlar: Neslihan Usta , Burçin Gökkurt Özdemir , Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.465800
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1833

1

0

1833

Matematik Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarına Yönelik Öğretimsel Açıklamaları: Olasılık Konusu
Yazarlar: Gülsüm Gülşah Bursalı, Burçin Gökkurt-özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.639384
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4303

3

3

4303

Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin En Büyük Ortak Bölen ve En Küçük Ortak Kat Konusundaki Bilgi Oluşturma Süreçlerinin RBC+C Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Çubukluöz, Tuba Adıgüzel , Burçin Gökkurt Özdemir , Recai Akkaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.459903
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1942

1

2

1942

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Sürecinde Sözel Problemleri Sorgulama Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir , Neslihan Usta , Özge Demir, Melis Minisker
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.330626
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2311

1

0

2311

Öğretmen Adaylarının Olasılık Kavramlarına İlişkin Alan Bilgileri: Ayrık-Ayrık Olmayan Olaylar, Bağımlı-Bağımsız Olaylar
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.291351
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10484

1

0

10484

Sınıf ve Matematik Öğretmenlerinin Kavram Yanılgılarına İlişkin Açıklamaları
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir , Ramazan Bayraktar, Muamber Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.284301
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20484

6

0

20484

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Pedagojik Alan Bilgilerinin Bazı Bileşenler Açısından İncelenmesi: Koni Örneği
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.14548
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2750

2

0

2750

Öğretmenlerin Özdeşliklerin Mantıksal Çıkarımının Öğretilmesine İlişkin Görüşleri Ve Bu Mantıksal Çıkarımları Kullanma Becerileri (Teachers' Opinions on Teaching the Logical Inference of Identities and Using Skills..) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000172655
Yazarlar: Ahmet Yılmaz , Burçin Gökkurt , Neslihan Usta
Yayın Bilgisi: 2016 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.v5i1.5000172655
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4157

1

0

4157

ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİKSEL ALAN BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ: PRİZMA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194937
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6986

6

0

6986

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Kesirlerin Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu, Özge Demir
Yayın Bilgisi: 2015 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.23191
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3014

6

1

3014

Öğrencilerin Problem Çözme ve Problem Kurma Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Tuğba Örnek , Fatih Hayat, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000145637
ATIF 30 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10922

30

0

10922

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.