Araştırmacılar İzzet Kurbanoglu
İzzet Kurbanoglu profil resmi
İzzet Kurbanoglu Prof. Dr. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 3
8 Yayın
0 Hakemlik
3 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Sınıfiçi Ölçme Uygulamaları Fen ve Matematik Alanları Eğitimi

Kurum

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Investigation of the Exam Question Types Attitude Scale for Secondary School Students: Development, Validity, and Reliability
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Mevlüde Olcaytürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1187470
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 389

1

1

389

Yayınlar

Relationship between Anxiety, Attitude, Test Motivation, and Exam Success Regarding Exam Question Type: An Investigation of Middle School Learners
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Özlem Şimşek , Öznur Azızıoglu Gümüş
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.1439556
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4

0

4

Investigation of the Exam Question Types Attitude Scale for Secondary School Students: Development, Validity, and Reliability
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Mevlüde Olcaytürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1187470
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 389

1

389

Investigation of Exam Questions Enriched with Visual Materials According to Various Variables
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Sefa Yüce
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.1129258
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 216

0

216

THE ASSESSMENT OF MULTIPLE WRITING ACTIVITIES IN TEACHING THE "ECOSYSTEM ECOLOGY" SUBJECTS
Yazarlar: Bülent Karaçar , İzzet Kurbanoglu
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.929401
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 314

0

314

A Structural Equation Modeling on Relationship Between Self-Efficacy, Physics Laboratory Anxiety and Attitudes
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Mithat Takunyacı
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.866649
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 518

0

518

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Tükenmişlik Düzeyleri ve Sınav Kaygıları Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Namudar İzzet Kurbanoğlu , Berrin Nur Zor, Sefa Yüce
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.550936
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1257

0

1257

Investigation of the Relationship between E-Learning and Cooperative Learning Attitudes of High School Students
Yazarlar: Serhat Arslan , İzzet Kurbanoglu
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.379588
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 777

0

777

Fen ve teknoloji öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının eğitim teknolojilerini kullanımı
Yazarlar: Şenol Beşoluk , N. İzzet Kurbanoğlu , İsmail Önder
Yayın Bilgisi: 2010 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 713

0

713

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Family Counseling and Education
Journal of Family Counseling and Education
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Investigation of the Exam Question Types Attitude Scale for Secondary School Students: Development, Validity, and Reliability
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Mevlüde Olcaytürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1187470
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 389

1

1

389

THE ASSESSMENT OF MULTIPLE WRITING ACTIVITIES IN TEACHING THE "ECOSYSTEM ECOLOGY" SUBJECTS
Yazarlar: Bülent Karaçar , İzzet Kurbanoglu
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.929401
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 314

1

0

314

Investigation of the Relationship between E-Learning and Cooperative Learning Attitudes of High School Students
Yazarlar: Serhat Arslan , İzzet Kurbanoglu
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.379588
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 777

1

0

777

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.