Araştırmacılar Müfit Şenel
Müfit Şenel profil resmi
Müfit Şenel Yrd. Doç. Dr. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 24 CrossRef Atıf 2
8 Yayın
24 Hakemlik
2 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Dilbilim Eğitim

Kurum

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

İngilizce Öğretmenliği Adaylarının Web 2.0 Araçlarını Kullanım Yetkinlikleri
Yazarlar: Müfit Şenel
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1126279
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1201

0

1

1201

Yayınlar

İngilizce Öğretmenliği Adaylarının Web 2.0 Araçlarını Kullanım Yetkinlikleri
Yazarlar: Müfit Şenel
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1126279
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1201

1

1201

İngilizce Öğretmen Adaylarının Özerk Öğrenme Tutumları ile Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ece Firuze Badak , Müfit Şenel
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 569

0

569

İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlık Düzeylerinin Analizi
Yazarlar: Müfit Şenel
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.922770
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 457

0

457

The Use of Reading Texts to Teach Cultural Elements in EFL Classes
Yazarlar: Esen Genç , Müfit Şenel
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 51

0

51

Mall and Augmented Reality
Yazarlar: Müfit Şenel
Yayın Bilgisi: 2017 , Participatory Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 288

0

288

Virtual Learning Environments (VLE) and Virtual Classrooms: Edmodo
Yazarlar: Müfit Şenel
Yayın Bilgisi: 2017 , Participatory Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2232

0

2232

İngilizce Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Cep Telefonu İle İlgili Algılarının Metaforlar Aracılığıyla Analizi
Yazarlar: Müfit Şenel
Yayın Bilgisi: 2016 , Kastamonu Education Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1302

0

1302

Fun teaching ! Fun Tech-ing ! Interactive Educational games for Young Learners
Yazarlar: Müfit Şenel , Deren Başak Akman
Yayın Bilgisi: 2016 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.16.spi.1.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1629

0

1629

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Kurul Üyeliği
Journal of Language Research
Journal of Language Research

Hakemlik

Asya Studies
Asya Studies
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Language Research
Journal of Language Research
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlık Düzeylerinin Analizi
Yazarlar: Müfit Şenel
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.922770
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 457

1

0

457

Fun teaching ! Fun Tech-ing ! Interactive Educational games for Young Learners
Yazarlar: Müfit Şenel , Deren Başak Akman
Yayın Bilgisi: 2016 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.16.spi.1.2
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1629

1

0

1629

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.