Araştırmacılar Şefik Kartal
Şefik Kartal profil resmi
Şefik Kartal Dr. Öğr. Üyesi TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 5
8 Yayın
2 Hakemlik
5 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM YOLUYLA MATEMATİK ÖĞRETİMİ SÜRECİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Fatma Duman, Şefik Kartal
Yayın Bilgisi: 2023 , Kapadokya Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 181

0

181

Uzaktan Eğitimde Öz-Yönetimli Öğrenme Becerileri Ölçeği Geliştirme Çalışması / Development of the Self-Directed Learning Skills Scale in Distance Education
Yazarlar: Zehra Yılmazer , Şefik Kartal
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1340111
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 355

0

355

Cumhuriyet Dönemi İlkokul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Program Ögeleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Şefik Kartal , Alihan Öztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1135407
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 531

0

531

Öğretmenlerin Öğrenme Stillerinin Analizi / The Analysis of the Teachers’ Learning Styles
Yazarlar: Sabri Burak Kapan , Şefik Kartal , Ergin Erginer
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1050094
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 716

0

716

4+4+4 Eğitim Sisteminin Ortaöğretime Yansımalarına İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşleri
Yazarlar: Sinan Kayıp, Şefik Kartal
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.909516
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 857

0

857

Yedinci sınıf öğrencilerinin tabu oyunu ile İngilizce kelime öğrenmeye yönelik görüşleri
Yazarlar: Rümeysa Tuna Gündoğdu , Şefik Kartal
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.910488
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1957

0

1957

Comparison of Teaching English as a Foreign Language in Turkey with Denmark, Hungary, and Portugal
Yazarlar: Muhammet Fatih Alkan , Şefik Kartal
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Online Journal of English Language Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 823

0

823

İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin İngilizce Dersine Yönelik Tutumlarina Ve Başarilarina Etkileri
Yazarlar: Şefik Kartal , Ramazan Özbek
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326598
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1733

0

1733

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Turkish Online Journal of English Language Teaching
Turkish Online Journal of English Language Teaching
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

Hakemlik

International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

4+4+4 Eğitim Sisteminin Ortaöğretime Yansımalarına İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşleri
Yazarlar: Sinan Kayıp, Şefik Kartal
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.909516
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 857

1

0

857

Yedinci sınıf öğrencilerinin tabu oyunu ile İngilizce kelime öğrenmeye yönelik görüşleri
Yazarlar: Rümeysa Tuna Gündoğdu , Şefik Kartal
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.910488
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1957

1

0

1957

İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin İngilizce Dersine Yönelik Tutumlarina Ve Başarilarina Etkileri
Yazarlar: Şefik Kartal , Ramazan Özbek
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326598
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1733

3

0

1733

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.