Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Hakan Şevki Ayvacı
Hakan Şevki Ayvacı
Prof. Dr.
TRABZON ÜNİVERSİTESİ, FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
50
Hakemlik
13
CrossRef Atıf
44
50
Yayın
13
Hakemlik
44
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim Programları ve Öğretim
Fen ve Matematik Alanları Eğitimi
Fizik Eğitimi
Kurum
TRABZON ÜNİVERSİTESİ, FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ
Popüler Yayınları
BAĞLAM TEMELLİ SORU OLUŞTURMA AŞAMALARI; ULUSAL VE ULUSLARARASI YAKLAŞIMLARI
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1017324
ATIF
1
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1749
1
ATIF
3
FAVORİ
1749
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLİMLERİ PROGRAMI’NDAKİ MODELLEME KAZANIMLARININ ÖNEMİ VE UYGULANABİLİRLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Gürhan Bebek
,
Hakan Şevki Ayvacı
,
Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3586
0
ATIF
2
FAVORİ
3586
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Öğretim Kademesindeki Öğrencilerin Işığın Yansıması Konusunu Anlama Düzeyleri
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Bahar Candaş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.309748
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4059
3
ATIF
1
FAVORİ
4059
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Öğrencilerinin Karşılaştıkları Fen Problemlerine Bağlam Temelli Yaklaşım İle Çözüm Getirebilme Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
, Emine Bilge
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1066
0
ATIF
1
FAVORİ
1066
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretim Programında Yeniden Yapılandırılan Fen ve Mühendislik Uygulamalarının Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Merve Bahar Alaca
,
Sibel Er Nas
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
787
0
ATIF
1
FAVORİ
787
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Addressing Challenges: Lesson Study Method in Teaching Practice Course
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Dilek Özbek
Yayın Bilgisi: 2024 ,
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
13
0
FAVORİ
13
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilimin Doğası Öğretimine Yönelik Etkinliklerin Uygulanması ve Değerlendirilmesi: Hayat Boyu Öğrenme Kapsamında Kapalı Cezaevi Örneği
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Engin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1414896
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
87
0
FAVORİ
87
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
“Yıldız, kuyruklu yıldız ve takımyıldızı” kavramlarına ilişkin öğrencilerin zihinsel modellerinin belirlenmesi ve eğitim düzeylerine göre karşılaştırılması
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Gürhan Bebek
,
Selenay Yamaçlı
,
Cansu Uçmak
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1222937
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
527
0
FAVORİ
527
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Orta Okul Öğrencilerinin Modelleme Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Etkinlik Tasarlama: Bir Tasarım Tabanlı Araştırma
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1306944
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
278
0
FAVORİ
278
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Comparison of the Theoretical and Practical Knowledge of the Pre-Service Science Teachers in Turkey: The Context of Simple Electrical Circuits
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Gürhan Bebek
,
Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.48.10.3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
256
0
FAVORİ
256
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Yetenekli Öğrencilerin STEM Mesleklerine Yönelik İlgilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Mehmet Küçük
,
Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1122482
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
416
0
FAVORİ
416
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Experiences of Pre-Service Science Teachers in “Teaching Practice” During the Covid-19 Pandemic
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Gürhan Bebek
,
Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1229871
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
279
0
FAVORİ
279
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BAĞLAM TEMELLİ SORU OLUŞTURMA AŞAMALARI; ULUSAL VE ULUSLARARASI YAKLAŞIMLARI
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1017324
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1749
3
FAVORİ
1749
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MADDENİN HAL DEĞİŞİMİ KONUSUNDAKİ TEORİK BİLGİLERİ VE GÜNLÜK HAYAT BAĞLAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Cansu Uçmak
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51960/jitte.1085745
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1454
0
FAVORİ
1454
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilgisayar Tabanlı Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Modelleme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-890060
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
369
0
FAVORİ
369
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KAPSAYICI EĞİTİM KONULU HİZMET İÇİ EĞİTİM ALMIŞ FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DERS TASARIMLARINA BAKIŞ AÇISI
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.885951
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1189
0
FAVORİ
1189
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimin Doğası ve Bilim Tarihine Yönelik Görüşleri
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
, Bahar Muradoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1912
0
FAVORİ
1912
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yoğuşma ve Yoğunlaşma Kavramlarına Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
, Bahar Muradoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.998242
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
949
0
FAVORİ
949
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Yetenekli Öğrencilerin Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Mehmet Küçük
,
Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.751509
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1307
0
FAVORİ
1307
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’deki Üniversitelerin Sürekli Eğitim Merkezlerinde Gerçekleştirilen Eğitimlerin Tematik Analizi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Dilek Özbek
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51960/jitte.936276
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1782
0
FAVORİ
1782
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Çevre Sorunları Kavramına Yönelik Metaforik Algıları ve Görüşleri
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Sinan Bülbül
,
Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.922632
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1802
1
FAVORİ
1802
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Modelleme Becerilerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.581752
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1630
0
FAVORİ
1630
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretim Programında Yeniden Yapılandırılan Fen ve Mühendislik Uygulamalarının Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Merve Bahar Alaca
,
Sibel Er Nas
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
787
1
FAVORİ
787
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Sosyo-bilimsel Konulardaki İnançları: Nükleer Enerji
Yazarlar:
Serkan Sevım
,
Hakan Şevki Ayvacı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
824
0
FAVORİ
824
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Aktif Öğrenmeye Yönelik Algıları İle Teknopedagojik Eğitim Yeterliklerinin Araştırılması
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Alper Şimşek
,
Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
688
0
FAVORİ
688
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Tutumlarının Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Sinan Bülbül
, Kevser Türker
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1780
0
FAVORİ
1780
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Yürütülen Tezlerin Tematik İncelenmesi: Işık Kavramı Örneği
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
, Okan Altınok
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2257
0
FAVORİ
2257
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BİR ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI SÜRECİNİN FARKLI KATILIMCILAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Dilek Özbek
,
Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-487564
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1574
0
FAVORİ
1574
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Programlarda Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Teknoloji Okuryazarlık Seviyelerinin Çeşitli Değişkenler Çerçevesinde Karşılaştırılması
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Sinan Bülbül
, Hatice Ünsal
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
934
0
FAVORİ
934
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Üstün Zekâlılar ve Özel Yetenekliler Konusunda Yürütülmüş Tezlerin Tematik İncelenmesine Yönelik Bir Çalışma
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3908
0
FAVORİ
3908
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Astronomi ile İlgili Yapılan Çalışmalara Yönelik Betimsel İçerik
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
, Kübra Sezer
Yayın Bilgisi: 2019 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.480799
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5133
0
FAVORİ
5133
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Öğrencilerinin Karşılaştıkları Fen Problemlerine Bağlam Temelli Yaklaşım İle Çözüm Getirebilme Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
, Emine Bilge
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1066
1
FAVORİ
1066
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Zihinsel Modellerin Değişimine Yönelik Bir Çalışma: Uzay Kavramı
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Sinan Bülbül
,
Dilek Özbek
,
Suat Ünal
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1564
0
FAVORİ
1564
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2016 LYS ve YGS FİZİK SORULARININ BLOOM TAKSONOMİSİ ve ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN KAZANIMLAR AÇISINDAN ANALİZİ
Yazarlar:
Suat Yamak
,
Hakan Şevki Ayvacı
,
Mehmet Kürşad Duru
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1965
0
FAVORİ
1965
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Öğretim Kademesindeki Öğrencilerin Işığın Yansıması Konusunu Anlama Düzeyleri
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Bahar Candaş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.309748
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4059
1
FAVORİ
4059
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkileşimli Tahtaların Öğretime Entegrasyonu Konusunda Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi: Trabzon İli Örneği
Yazarlar:
Prof. Dr. Hakan Şevki Ayvacı
,
Arş. Gör. Dilek Özbek
,
Doç. Dr. Serkan Sevim
Yayın Bilgisi: 2018 ,
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.361922
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2285
0
FAVORİ
2285
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Öğrenim Kademelerindeki Öğrencilerin Ses Konusundaki Kavramsal Gelişimlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Hasan Bakırcı
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4531
0
FAVORİ
4531
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fizik Öğretimi Sürecinde Yaşanan Sorunların Değerlendirilmesine Yönelik Bir Çalışma
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.375680
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3383
0
FAVORİ
3383
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilimin Doğası Alanında 2013 Yılından İtibaren Yayımlanmış Tezlerin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
, Emine Akdemir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1256
0
FAVORİ
1256
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2013 Yılında Revize Edilen Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’nda Yer Alan Kazanımların İncelenmesi: Model Oluşturma ve Kullanma Konusu
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2017 ,
HAYEF Journal of Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1320
0
FAVORİ
1320
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilim Sözde-Bilim Ayrımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Hasan Bağ
,
Hakan Şevki Ayvacı
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1563
0
FAVORİ
1563
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Başarı Testi Geliştirme Çalışması: Isı Ve Sıcaklık Başarı Testi Geçerlik Ve Güvenirlik Araştırması
Yazarlar:
Dr. Hakan Şevki Ayvacı
,
Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4065
0
FAVORİ
4065
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Çocuklarının Bilim İnsanı Kavramına Yönelik Algıları
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
, Alper Atik,
Mustafa Ürey
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
19180
0
FAVORİ
19180
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TGA Yöntemine Dayalı Laboratuvar Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının “Isı ve Sıcaklık” Konusunda Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2166
0
FAVORİ
2166
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2013 Yılında Revize Edilen Fizik Dersi Öğretim Programı'nın Temel Düzeydeki Uygulamalarının Fizik Öğretmenleri Tarafından Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Hakan Ayvacı
,
Gürhan Bebek
,
Dilek Özbek
,
Suat Yamak
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2271
0
FAVORİ
2271
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLİMLERİ PROGRAMI’NDAKİ MODELLEME KAZANIMLARININ ÖNEMİ VE UYGULANABİLİRLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Gürhan Bebek
,
Hakan Şevki Ayvacı
,
Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3586
2
FAVORİ
3586
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretim Yazılımlarının Önemi ve Uygulanabilirliğine İlişkin Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar:
Hakan Ayvacı
,
Mustafa Ürey
,
Gürhan Bebek
,
Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1963
0
FAVORİ
1963
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN TEKNOLOJI TOPLUM DERSI KAPSAMINDA YAPILAN UYGULAMALARIN FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMİN DOĞASI ALGILARINA ETKİSİ
Yazarlar:
Hakan Ayvacı
,
Dilek Özbek
Yayın Bilgisi: 2015 ,
HAYEF Journal of Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2703
0
FAVORİ
2703
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FATİH PROJESİNİN UYGULAMA SÜRECİNDE ORTAYA ÇIKANSORUNLARIN İDARECİLER, ÖĞRETMENLER VE ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Hasan Bakırcı
,
Mehmet Hulki Başak
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6255
0
FAVORİ
6255
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİNLERİNDE OLUŞTURDUKLARI ÖĞRETİM MODELİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar:
Hakan Ayvacı
,
Suat Ünal
, Mehmet Yıldız,
Hasan Bakırcı
Yayın Bilgisi: 2015 ,
HAYEF Journal of Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1150
0
FAVORİ
1150
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretim Elemanları Gözüyle Velilerin Bilgisayar Okuryazarlık Düzeylerinin Web Tabanlı Performans Değerlendirme Programına Yansımaları
Yazarlar:
Salih Çepni
,
Hakan Şevki Ayvacı
,
Hasan Bakırcı
,
Yılmaz Kara
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
940
0
FAVORİ
940
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKLERİNİN İLK YILLARINDA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE BU SORUNLARIN YILLARA GÖRE DEĞİŞİMİ
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Ayşe Durmuş
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
0
0
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
10. Sınıf Fizik Ders Kitabı ve Kitaptaki Etkinliklerin Uygulanabilirliği Hakkında Öğretmen Değerlendirmeleri
Yazarlar:
Hakan Ayvacı
,
Yasemin Devecioğlu
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9048
0
FAVORİ
9048
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİM VE FEN KAVRAMLARI İLE İLGİLİ SAHİP OLDUKLARI GÖRÜŞLERİN ARAŞTIRILMASI
Yazarlar:
Tülay Şenel Çoruhlı
,
Hakan Şevki Ayvacı
Yayın Bilgisi: 2012 ,
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1473
0
FAVORİ
1473
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ KONULARININ OKULDA ve DERSHANEDE İŞLENİŞİYLE İLGİLİ DURUMLARIN BELİRLENMESİ
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Sibel Er Nas
Yayın Bilgisi: 2009 ,
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
584
0
FAVORİ
584
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
HAYEF Journal of Education
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Kastamonu Education Journal
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Alan Editörü
Hakemlik
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Yayınlar
Experiences of Pre-Service Science Teachers in “Teaching Practice” During the Covid-19 Pandemic
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Gürhan Bebek
,
Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1229871
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
279
1
ATIF
0
FAVORİ
279
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BAĞLAM TEMELLİ SORU OLUŞTURMA AŞAMALARI; ULUSAL VE ULUSLARARASI YAKLAŞIMLARI
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1017324
ATIF
1
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1749
1
ATIF
3
FAVORİ
1749
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KAPSAYICI EĞİTİM KONULU HİZMET İÇİ EĞİTİM ALMIŞ FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DERS TASARIMLARINA BAKIŞ AÇISI
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Selenay Yamaçlı
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.885951
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1189
3
ATIF
0
FAVORİ
1189
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yoğuşma ve Yoğunlaşma Kavramlarına Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
, Bahar Muradoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.998242
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
949
2
ATIF
0
FAVORİ
949
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Yetenekli Öğrencilerin Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Mehmet Küçük
,
Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.751509
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1307
2
ATIF
0
FAVORİ
1307
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Çevre Sorunları Kavramına Yönelik Metaforik Algıları ve Görüşleri
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Sinan Bülbül
,
Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.922632
ATIF
6
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1802
6
ATIF
1
FAVORİ
1802
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Modelleme Becerilerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.581752
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1630
2
ATIF
0
FAVORİ
1630
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BİR ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI SÜRECİNİN FARKLI KATILIMCILAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Dilek Özbek
,
Sinan Bülbül
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-487564
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1574
5
ATIF
0
FAVORİ
1574
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Astronomi ile İlgili Yapılan Çalışmalara Yönelik Betimsel İçerik
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
, Kübra Sezer
Yayın Bilgisi: 2019 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.480799
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5133
6
ATIF
0
FAVORİ
5133
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Öğretim Kademesindeki Öğrencilerin Işığın Yansıması Konusunu Anlama Düzeyleri
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Bahar Candaş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.309748
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4059
3
ATIF
1
FAVORİ
4059
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkileşimli Tahtaların Öğretime Entegrasyonu Konusunda Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi: Trabzon İli Örneği
Yazarlar:
Prof. Dr. Hakan Şevki Ayvacı
,
Arş. Gör. Dilek Özbek
,
Doç. Dr. Serkan Sevim
Yayın Bilgisi: 2018 ,
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.361922
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2285
2
ATIF
0
FAVORİ
2285
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fizik Öğretimi Sürecinde Yaşanan Sorunların Değerlendirilmesine Yönelik Bir Çalışma
Yazarlar:
Hakan Şevki Ayvacı
,
Gürhan Bebek
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.375680
ATIF
11
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3383
11
ATIF
0
FAVORİ
3383
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat